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10 cambios que implementará el MEP para el ciclo escolar 2026 – Al Día cr

El año escolar 2026 comenzará el próximo 23 de febrero, según destacó este jueves la Secretaría de Educación Pública (LEP), por su titular, Leonardo Sánchez.

Razonable, este es uno de los cambios lo que tiene el sistema para este año porque normalmente esa entrada es con dos semanas de anticipación.

Quienes se inscriben el próximo lunes 9 de febrero son los docentes y todo el personal administrativo, quienes estarán en capacitación hasta el 20 de febrero.

Sánchez dijo que se busca demostrar a la comunidad estudiantil lo importantes que son los docentes para el eurodiputado.

La capacitación incluirá a docentes, celadores y administrativos, según destacó el dirigente.

El segundo cambio es entonces la fecha de ingreso a las clases restantes hasta fin de mes.

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cambio uniforme

Otro de los grandes cambios para el curso escolar 2026 es el uniforme el cual se adapta al clima que tiene Costa Rica.

Había un plazo temporal para que cada grupo escolar se ajustara, pero ese proceso ya venció y a partir de este año es obligatorio.

Según el Ministro de Educación, se pretende dar comodidad a los estudiantes en las aulas. El cambio radica en el uso de camisetas tipo polo y no las tradicionales camisetas utilizadas históricamente.

Otra enmienda Esta es la revisión al ingreso.

«No se trata de quién entra, sino de cómo entra y con qué entra para prevenir la violencia en los centros educativos y mejorar la convivencia», enfatizó.

Esta medida, al igual que la inspección de bultos, se introdujo hace años y los centros educativos la aplicaron.

Sin transferencia de material

También el eurodiputado Esperamos eliminar la transferencia de material, pero Están a la espera de la aprobación del Consejo de Educación Superior.

Sánchez destacó que se trata de una política que se aplica desde hace 10 años, pero que no tuvo los resultados esperados.

Quienes estén en esta modalidad este año no tendrán problema, pero será la última vez que se aplique, informó Sánchez.

«Somos de la opinión que dadas estas circunstancias la eliminación de la figura de paso (…) Se respeta el proceso para aquellas personas que utilizan la figura, pero para los nuevos estudiantes que la van a aplicar no es viable ni posible», advirtió el ministro.

Con respecto a la macroevaluación, Dijo que se enfocarán en la alfabetización para que todos los estudiantes lean y escriban bien, además del análisis crítico y para que sepan resolver problemas.

En cuanto a las pruebas individuales, serán «más robustas, permitiendo una mayor certificación de lo que sabe el estudiante y una mayor cobertura de lo que se evalúa en el plan de estudios».

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Otros cambios

Por teléfono, Sánchez aseguró que era Regulación del uso de dispositivos electrónicos.

El año pasado habló de eliminar su uso en los centros educativos, pero esa posición cambió luego de que se hiciera un análisis «tropicalizado», dijo el dirigente, de las decisiones que se toman en los países pertenecientes a la Organización para la Cooperación y el Desarrollo Económico (OCDE).

Aún deben definir las infracciones que se aplicarán, aunque el ministro advirtió que los estudiantes podrían incluso perder el año si no se utilizan adecuadamente los dispositivos. En las aulas, los profesores serán los encargados de definir cuándo se pueden utilizar o no, para evitar distracciones.

Otro El cambio para este año se basa en el comportamiento. La idea es dejar de ser punitivos y volverse formativos.

Ante este nuevo posicionamiento, la propuesta se basa en que los estudiantes realicen programas sociales.

“Si no se les sigue, hay un proceso de capacitación para que comprendan que en el centro educativo se deben respetar las reglas del juego y a sus compañeros y esto es un intento de disminuir la violencia”, declaró.

A partir de 3 años

Una novedad se refiere a la incorporación de estudiantes desde los 3 años al sistema educativo, lo que implica coordinación con el Cen-Cinai.

Será en estos lugares donde los menores comenzarán a recibir instrucción, de la mano de docentes del MEP.

«Para que puedan tener educación desde esa edad, no sólo me ocupo de los cuidados, sino también de la educación y los cuidados, y estamos convencidos de que la estrategia que se reglamentará dará un salto de calidad en el perfil de acceso de los alumnos a la escuela primaria», explica la ministra.

Las modificaciones son demasiado aumentar la educación técnica. YEsto aumentará la cobertura para que cada vez más estudiantes opten por este tipo de formación.

La idea es que salgan del sistema educativo especializándose en áreas STEM (Ciencia, Tecnología, Ingeniería y Matemáticas).